Tengo el criterio de que no se trata solo de un problema de relevo generacional, se trata de un momento dentro del proceso de tu vida —cuando te has dedicado a la enseñanza, a la escritura o alguna forma de transmisión del conocimiento y la cultura— en el cual la única forma de revitalizar ese proceso y darle una inyección de pasión, de verdadera futuridad está en lograr que ese mensaje prenda entre los jóvenes. Por consiguiente, cuando se habla del traspaso generacional, estamos hablando realmente de un proceso de revitalización, de resurrección de proyectos, de ideales, de perspectivas. Como mi interés fundamental son la cultura y la nación cubana, cuando percibo que los jóvenes son receptivos a ese mensaje me parece estar presenciando una perpetuación de la nacionalidad, de una tradición de cultura, de patriotismo, de admiración por nuestra historia. Viene entonces a tu ánimo una forma de alegría primero y una gran tranquilidad después, por ese sentimiento de que el futuro está garantizado. Eso se ha convertido en un lugar común pero en realidad de ello se trata: a medida que te aproximas a una edad en la cual ya son pocas las perspectivas de futuro recibes de los jóvenes de vuelta lo que le has dado y más, es decir, vuelves a recibir de los jóvenes una perspectiva de futuro que ya habías ido perdiendo. En ese sentido no siento solo que soy Maestro de Juventudes sino me siento un gran aprendiz de mis propios discípulos; siento que nuestro mundo de intereses y pasiones no se acaba, sigue, se renueva.